广东文理职业学院以党建促思政——

“随车员”变成“导航员”

2018-01-18 08:55 来源:人民日报 作者:林 春

  2017年底,广东文理职业学院党委委员、部分中层干部和支部书记30余人,在党委书记颜大胜的带领下,来到广东省爱国主义教育基地鹤地水库开展“不忘初心,牢记使命”的学习贯彻十九大精神专题党日活动。站在邓小平、陈毅、习仲勋等老一辈革命家亲临视察的教育基地,重温当年党带领雷州半岛军民战天斗地改变贫穷的历史,老一辈党员为人民谋幸福的初心感动着每一个人。这次党日活动还现场召开党委会,讨论通过实施以党委为政治核心的董事会领导下的校长负责制。这是学校坚持党的领导的又一个新进展。

  发挥党委的战斗堡垒作用

  以党委为政治核心的董事会领导下的校长负责制设置了7项确保党的政治核心作用机制,党的领导和政治核心功能更加突出。尤其是“双向进入、交叉任职”机制、党委会对董事会决策的政治审议机制、一票否决权和处置权机制的设立,具有实质性意义,使党委战斗堡垒作用突显出来。颜大胜形象地说,通过改革,党委从原来的“随车员”变成“导航员”。

  参与起草该制度的学校宣传部副部长刘培林介绍,“双向进入、交叉任职”即党委会主要成员进入董事会,兼任董事或副董事长,参与董事会的重大决策,经上级党组织批准,党员董事长可出任党委委员或副书记、书记;党员董事出任党委委员,有效地沟通董事会和党委会的决策意识,有利于实现学院决策的和谐通畅。

  实行以党委为政治核心的董事会领导下的校长负责制得到董事长宣承志的大力支持,“党建立校、党建兴校”一直是他的办学理念,他说:“党组织是民办院校发展的重要推动力之一,学院党委的政治核心作用在学校的发展中不可缺少。有了‘导航员’,董事会有了主心骨,民办高校发展才能更加稳健。”

  中国高等教育学会高教管理研究分会理事长黄百炼教授来到学校深入了解后评价:“以党委为政治核心的董事会领导下的校长负责制是广东文理职业学院在民办高校领导机制建设探索中形成的一个富有创新性和前瞻性探索成果,符合民办学校的实际,符合新时代加强党对民办高校领导的要求。”

  党建与育人“同频共振”

  学校思政部门根据学校党委部署,认真贯彻学习十九大精神,落实教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,通过组织经典读书班、开展社会实践活动,探索青年学生喜闻乐见的教学方式、教学手段,激发学生的学习热情。在学校近年的教学检查中,思政课成为学生最喜欢学习的课程之一。

  学校教工支部开展“把优秀教师培养成党员,把党员培养成优秀教师”的活动,通过支部书记讲党建、政治教师讲理论、党员教师讲故事,党员教师立足岗位创先锋,做管理育人模范、教书育人模范、服务育人模范,实现了党建与教书育人同频共振。

  “办学早期,这所地处县城的民办学校,要拓展办学空间和招生都十分艰难。学校负责人紧紧依靠党组织的力量,充分发挥党员先锋模范作用,克服重重困难,走上快速发展之路。”学院工会主席宣承柱说:“我相信,进入新时期,在以党委为政治核心的董事会领导下的校长负责制之下,学院党建工作将得到加强,学校的事业会更加兴旺。”

  “落实立德树人根本任务,我们发挥党建带团建作用,推进党建进社团、进实践、进网络、进公寓,党员参加流动岗,检查宿舍秩序,加强了管理工作。学生党员成为自我管理的重要力量,并在实践中得到锻炼成长。”学生工作部刘春杰部长说。

  “学生党建工作就像一块巨大的磁场,紧紧地吸引着青年大学生向党靠拢,党组织就是我们大学生前进的引路人。”艺术与传媒系学生吴志浩说:“通过参加周恩来青年读书班、青年经典朗诵班,听党课、听报告、听辅导,我的理想信念更加坚定了。”

  学校还编辑出版了《民办高校党建育人探索》一书,以广东文理职业学院党建工作经验和成效为例,对民办高校党组织领导机制、党建育人体系、党的基层组织建设等进行总结概括。

 

查看余下全文
(责任编辑:张赛)
更多学术内容,请关注 www.cssn.cn
';?> ';?>