书写精神深处的童年

——近五年来短篇儿童文学作品创作简述

2017-10-13 08:35 来源:文艺报 作者:冯臻

  纵观近五年的儿童文学短篇作品,作家们或深入内心去寻找童年诗学,为孩子建构本真世界;或从地域风土人情和传统文化里,让中国孩子的童年精神茁壮生长,富有使命与担当。中国原创短篇儿童文学对精神深处的童年书写,表征了当下成人对童年意义的祈望,既希望孩子能在与自我、他人和世界的交往与对话中,实现个人生命的成长,又期望孩子们在迈向成熟的路途中,在内心保持一份本真,抵御得住岁月的风雨。

  进入新世纪以来,中国儿童文学呈现了飞速发展的态势,尤其是近年来,原创儿童文学在广度与深度上不断拓展,丰富的题材、多元的风格、自觉的艺术探索,彰显了当代儿童文学作家对童年的多维度表达。其中有市场需求的增大、出版的繁荣,创作队伍的壮大等促进因素,更主要的是作家在当下的社会文化语境、儿童生活情状里,在创作上不断致力于童年价值与意义的探寻。

  近五年来,长篇儿童文学的创作取得的成绩有目共睹,短篇儿童文学作品也同样绚烂多姿。成熟的儿童文学作家在短篇儿童文学领域笔耕不辍,如曹文轩、张之路、常新港、祁智、汤素兰、彭学军等,均有短篇佳作发表;中青年作家更是非常活跃,如薛涛、黑鹤、翌平、三三、韩青辰、汤汤、李秋沅、舒辉波、陈诗哥、顾抒等,不断拓展和丰富着短篇儿童文学的艺术疆域;令人惊喜的是,像邱勋、杨啸、李有干、李亮等年逾七十的老前辈们,也屡有短篇佳作诞生。

  从某种程度上说,儿童文学主要表征了成人对童年的看法。借用佩里·诺德曼《隐藏的成人:定义儿童文学》中的一句话:“不论儿童实际上是什么,无可置疑的是,正是成人关于童年的想法塑造了这种文学及其典型特征。”中国当代儿童文学曾先后出现过以教育与教益功能为主导的儿童文学创作观念;用游戏、幽默、幻想来释放儿童天性的创作探索;以塑造民族性格为担当、增强代际间的沟通,为孩子成长打下明亮的精神底色等创作理念,受这些理念支配的儿童文学写作,依然在当下各种作品中参差地交叉在一起。但是在近五年的原创短篇儿童文学作品中,我们可以清晰地看到,儿童文学作家越来越摆脱对童年生活的表象化描写,深入到童年精神的核心地带,并且将童年作为人类本初的美好状态予以彰显与表现。儿童文学作家就童年的本质性内容朝着文化、哲学方向进行的探索,比以往都更为自觉与积极。

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(责任编辑:张雨楠)
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